《重庆日报》（7月1日）重庆科学城树人思贤小学 “135”党建聚活力 “贤师慧童”绽光彩

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来源：重庆日报发布时间：2021-07-01

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探索新建校的发展之路，树人思贤小学迎难而上、勇开新局，把一所起初需要借校办学的学校发展成如今有3000多名学生规模、赢得口碑的品质校，这是心中有党的责任担当。

针对师资队伍年轻的现状，树人思贤小学搭台引路、人尽其才，把一群刚毕业的新教师送到全市乃至全国的舞台上，历经锤炼，成长为如今的教育骨干力量。这是心中有责的智慧驱使。

回应百姓日益增高的优质教育渴求，树人思贤小学匠心独具、特色发展，把“一棵树千种贤”的文化特色发扬光大，收获重庆市文明校园、重庆市书香校园、重庆市绿色学校等荣誉称号。这是心中有民的务实作为。

近年来，重庆科学城树人思贤小学始终以党建为引领，紧抓“贤师慧童”党建品牌建设，依托“135”驱动党建方略，走出了一条独具特色的发展之路，让“贤师慧童”生命绽放光彩。

党建带团建

工作坊驱动教师跨界成长

“学校的发展千头万绪，而教师的发展是重中之重，是立校之本。”深耕教育几十载的邓瑜校长深知教师队伍的重要性。

面对学生人数猛增，教师人数倍增，教师队伍年轻化、专业素养参差不齐的现状，如何打破局面考验着教育者的智慧。

树人思贤小学深抓“贤师慧童”党建品牌建设，依托“135”驱动党建，着重提质增效，着力资源整合，着眼创新实践，将党建工作渗透到教育科研、课堂教学、教师专业提升等教育教学全过程。

据介绍，“135”驱动党建中，“1”指1个阵地，学校号召党员同志成立了熊超工作室、子鱼工作室、黄艳工作室等8个跨学科骨干教师工作坊，创新开展“工作坊”实践研究，让年轻教师实现蝶变；“3”指强党建、重团建、助队建3个领域，同声奏唱思贤党建的最美旋律；“5”指党建驱动教学，党建驱动科研，党建驱动团建，党建驱动队建，党建驱动创新5大举措，夯实教育教学主阵地。

小小的工作坊，却彰显出大乾坤。

在由学校副校长宋自渝为坊主的“子鱼工作坊，”美术、音乐、体育学科老师聚集在一起，相互融合、思维碰撞。在一次活动展演中，舞蹈教师动作设计，贴合韵律节拍；美术教师选择服饰打扮，添加舞美感染作用……各个学科教师在跨界合作交流中，实现了长足进步，学校在美术、体育、音乐方面大放异彩，获誉累累。

几年间，学校以工作坊的形式，由骨干教师或者学科带头人担任坊主，工作坊的党员带头遵守规章制度、深化课程改革、展示教学技能、开展志愿服务……真正起到了“树起一面旗、带动一大片”的效果。

一枝独秀不是春，百花开放春满园。2020年邓瑜带队，深入武隆区庙垭乡中心小学开展结对帮扶活动，成立“名师引领课堂，提高乡村语文教师教学技能”工作坊，同唱育人主旋律，共绘教学大蓝图。

党建驱动，走向卓越，目前树人思贤小学在岗的161位贤师里就有13个市区级骨干、名师，在全国、市区级赛课中获奖100多人次。在高新区首届智慧教育优质课竞赛中，教师卢娅、姜静、邹琴获得一等奖，李美化获得二等奖。

党建促队建

小贤童人人释放光彩

“庄严而激动人心的仪式，激发了全体少先队员的荣誉感、自豪感和使命感。”5月底，在学校举行的“高举队旗跟党走传承红色赴未来”新队员入队仪式上，471名少先队员系上红领巾，发出入队宣誓，继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统。

童心永向党，争做小贤童。在树人思贤小学开展的“少年儿童心向党”庆祝建党100周年主题宣传教育中，贤童们通过一部童剧谱诗篇、一台汇演表达爱、一个故事学先锋、一次游园促成长等活动，获得了长足进步。

陶行知曾经说过：“教育是心心相印的活动，唯独从心里出发，才能打动心灵深处。”在美丽的树人思贤小学校园里，鲜活多样的德育活动，让美德的种子深植于少年儿童心中。

一棵树，千种贤，满园芬芳，这是树人思贤小学独有的味道，也是童年的未来，更是梦想的味道。

在梦开始的地方，贤童们积极参加学校百花齐放的70余个社团，投入学校精心打造的德育特色品牌“1剧1台5节”等丰富活动内容。贤童们走上舞台，全情诵读“国学经典”，激情参加“童话剧展演”，真情探究“科学实验”……在树人思贤小学丰富的课程体系里，贤童们整体提升、立体发展。

学校学生发展中心主任姜静说：“贤童们通过自己的坚持和努力，让大家看到了他们小脑袋中的大智慧，小肩膀的大力量，小梦想的大追求，他们不仅把欢乐和阳光带给身边的人，并由此为自己的生命蓄积了无限生长的可能。”

尊重个性、关注差异、多元发展、让每一个生命独特绽放，是树人思贤小学孜孜以求的追求。经过5年多的坚持，树人思贤小学的每一个贤童至少拥有两项体育技能和两项艺术特长，贤童们参加各级各类比赛获奖达3000余人次。荣誉背后，是学校把所有学生都放在正中央，让他们怀揣对未来的憧憬和对理想的坚持，肩负着时代与国家的使命，创造一条属于自己的成长道路，从梦想开始的地方一直通向梦想成真的远方。

党建引领发展

升档提质创智慧型名校

“一个人或一个集体，必须将个体的发展与国家民族的命运联结在一起，在祖国人民发展的熔炉中淬炼自强不息的精神内核。”邓瑜说。在几十年办学中，学校始终把“知敬畏、守规矩”铭刻在思想上，不断加强政治理论学习，不断锤炼党性修养，认真履行党建“第一责任人”职责，加强学校支部建设，细节入手，辛勤耕耘，锐意前行，引领学校升档提质。

怀着共同的追求，树人思贤小学的贤师们与时俱进，承担责任，丰厚文化建设，形成“一棵树千种贤”的文化特色，狠抓特色课程建设，构建了“立贤”课程体系，形成了“明德”立行、“尚智”立本、“健体”立基、“习艺”立为、“躬劳”立生五大类课程，让课程成为贤童们快乐生长的沃土。

几年间，树人思贤小学用勤奋和努力践行树人教育初心，取得较好办学效益：育人环境不断优化完善，精致校园成为教育名片；学生素质发展健康向好，师风师能清正精进；社会认可度不断提升，学校美誉度逐渐扩大。

仅2020年，学校就获得全国足球特色学校、全国生态文明教育特色学校、重庆市绿色学校、重庆市无废校园、重庆市第三批智慧校园建设示范学校、重庆市教育信息化先进单位等一系列殊荣。

立德树人守教育初心，见贤思齐担育人使命。西部（重庆）科学城的建设，给了树人思贤小学更高的起点和更快的发展，激发了更深的教育热情和更足的事业干劲。树人思贤小学的教育者将守初心做智慧教育，担使命兴智慧树人，以永不懈怠的精神状态，以锲而不舍的昂扬姿态，砥砺奋进，铿锵前行。

文秀月胡忠英图片由重庆科学城树人思贤小学提供

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