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《重庆日报》(12月30日)课程为抓手 活动为平台 师资为核心 资源为保障 重庆大学城人民小学 体教融合 促进学生身心健康

日期: 2020-12-30
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学校举办“心向北京·情系冬奥”校园冰雪运动项目推广活动

校足球队获得市级比赛一等奖6次

校啦啦操队获得全国比赛冠军11项

当前,重庆高新区满载着打造“科学家的家、创业者的城”的梦想和希望,以“科学之城、创新高地”为总体定位,紧扣“五个科学”“五个科技”,高水平建设西部(重庆)科学城。

城市发展,教育先行。重庆高新区公共服务局紧扣“打造西部教育高地、建设一流强区”战略目标,着力构建“五智”教育体系,全力打造“科创高新·智慧教育”,加快教育高质量跨越式发展。

随着西部(重庆)科学城扬帆起航,重庆大学城人民小学秉承“小主人摇篮,现代化教育”的办学理念,围绕“品质提升”主题,坚持立德树人根本任务,坚持身心发展为第一追求,以“体教融合”为切入口,以普及与提高并重为原则,不断创新机制体制,在开展特色体育课程、举办特色体育活动、提升体育师资力量、整合各类体育资源等方面走出新路子,努力做到“教会、勤练、常赛”,形成“一校多品”的体育模式,实现孩子文化学习和体育锻炼协调发展,为建设体育强国、健康中国注入新的生机与活力。

立足课程 让孩子在锻炼中强心健体

在动感音乐的伴奏下,一群可爱的小精灵手握啦啦球,跑向洒满阳光的操场。舞动,是他们心中的热情在释放;快乐,是他们心中的阳光在播种。

这场精彩纷呈的啦啦操展示,集中体现了他们朝气蓬勃的姿态,青春活力、健康向上的团队精神。

这是发生在大学城人民小学区级精品课程“魅力啦啦操”课上的生动情景。

拓展型校本课程“魅力啦啦操”是大学城人民小学聚焦于学生核心素养,以学校为主体,以体育技能为依托,以主体性、合作性、技能性为实施原则,分兴趣类、普及类、竞技类课程实施方向。

通过对新兴体育项目技能的学习和体育文化内涵及其作用的探索,引导学生在发展身体能力,掌握运动技能的过程中培养体育情感与品德、运动能力与习惯、健康知识与行为。

“五育并举、体育为基。课程是实现体教融合育人目标的重要载体。我们通过构建普修、选修、竞赛训练3个维度的体育课程,满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的学习和锻炼需要,提升他们的综合素质和运动能力,促进他们个性化、多元化发展。”大学城人民小学校长犹明才说。

据了解,大学城人民小学大力倡导阳光体育运动,开齐开足体育课和体育活动课,在保质保量上好体育课的同时,确保学生每天至少1小时的体育活动时间,掌握1项以上运动技能。

在此基础上,该校遵循学生年龄特点和身心发展规律,根据学生的身体条件、兴趣爱好、接受能力、运动技术基础,以提高体育课程质量为重点,把教育的资源和体育的资源全面整合,开发了啦啦操、足球、篮球、游泳、乒乓球、越野滑雪轮滑、高尔夫、马术、击剑等10门特色体育课程,构建了各具特色的体育校本课程体系,完善相关评价机制,通过普修、选修、竞赛训练的形式,推动各门课程真正落地生根。

以高尔夫常规课为例。大学城人民小学自引该课程进以来,就在全校一至六年级进行推广实施,学生除了通过课程实践,享受了运动乐趣,达到强身健体的目的,还学习了这项运动背后所蕴含的守时、遵规、诚信、静心、进取等礼仪与文化。

马术也是学校体育选修课中的一大亮点课程,引领学生走出校园,更加亲近自然,对儿童形体、身体素质、爱心自信心等方面进行重点培养。

下一步,大学城人民小学将深入切合体教融合的关键点,继续构建内容丰富、针对性强的体育课程,持续优化课程内容体系,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。

着眼活动 让孩子释放身心更加阳光

“体育不仅要‘外练筋骨皮’,更要‘内练一口气’,要通过体育磨砺学生的意志品质,让学生更加阳光,更加自信,更加活泼,更加开朗。”犹明才强调。

今年的11月5日,大学城人民小学“心向北京·情系冬奥”第27届体育节开幕式暨校园冰雪运动项目推广启动仪式举行。

启动仪式上,中国滑雪协会越野滑雪(滑轮)推广委员会委员黄星向学校授牌成立“越野滑雪轮滑”项目,标志着大学城人民小学校将作为校园冰雪运动推广示范单位,以点带面,推动冬奥项目在南方学校发展。

为期1个月的体育节,大学城人民小学开展了包括“心向北京、情系冬奥”冬奥体育文化运动会班级开幕式展演,分冬奥文化、中国文化、中国成就3个篇章进行,“心向北京·情系冬奥”主题征文、书法、美术、摄影比赛,“心向北京·情系冬奥”轮滑竞速、花样轮滑项目,以及“心向北京·情系冬奥”班级足球联赛等多项体育活动。

体育节的举办,不仅着眼于增强学生身体素质,锻炼平衡能力,激发对冰雪运动的兴趣,更注重于培养学生不出校门就能“知晓天下奥运”的“世界小公民”意识,塑造头脑聪明、身体健康的“智慧”学生。

以内容丰富、形式多样的体育节为契机,重视特色体育活动开展和特色体育项目发展,促进“体教融合”,已是大学城人民小学的教育教学常态。

在大学城人民小学看来,培养学生既要“文明其精神”,也要“强健其体魄”。开展形式多样、内容丰富的体育活动,营造浓厚的体育活动氛围,其目的就是为了引领学生自觉参与到运动中去,培养他们养德、益智、勤劳、尚美的品行。

因此,该校以体育活动为推进“体教融合”的关键帧,革新活动形式,丰富活动内容,通过举行“天天运动”大课间、890春季田径运动会、秋季全员运动会、班级联赛、居家体育活动、体育节等系列活动,增加学生的运动时间,提高学生的运动积极性,丰富学生的课余生活,让体育成为学生的一种生活方式。

值得一提的是,大学城人民小学将校园体育竞赛当作学校体育的“牛鼻子”予以重视,积极探索校园体育和竞技体育之间的通路:从开展啦啦操、足球、篮球、越野滑雪轮滑等班级联赛活动入手,到组建足球队、篮球队、啦啦操队、越野滑雪轮滑队,创新完善竞技体育后备人才培养体系,为专业队员提供专业指导、专属定制、科学训练,让更多学生有了参与校园体育训练、竞赛的机会,也助推了优秀的体育苗子脱颖而出,实现专业化的发展。

强化师资 为孩子健康成长保驾护航

“体育老师就应该是‘万精油’,在体育技能上我们一专多能,以专业素质和技能去教授学生,并用我们的精神、阳光、自信去传递人生和价值观,在教学中渗透德育,在生活中感染学生,培养学生热爱体育锻炼并掌握科学锻炼方法的意识……”在一次区级教师培训活动中,大学城人民小学的体育老师雷洪建如是记录了自己的心得体会。

大学城人民小学为体育教师搭建多渠道、多样化的成长平台,助力他们不断提升教育教学水平,实现了长足进步与专业化发展。

这只是该校大力培养体育教师和教练员队伍的一个缩影。

大学城人民小学认为,教师是教育的第一资源,深化体教融合,推进青少年体育高质量发展,打造一支高质量、专业化的体育教师队伍必不可少。

事实上,大学城人民小学制定了详细的教师培训计划和方案,畅通优秀退役运动员、教练员进入学校担任体育教师的渠道,抓好引才、育才、用才的工作,组建起有激情、有能力、有担当、有才华的专业体育师资队伍,并通过说课、评课、上课、课程标准研读等举措强化教师的基本功,采取“走出去,请进来”等方式,加强体育教师国际、国内、市内、区内的学习交流力度,让体育教师得到系统化的培训,提升他们的教学技能和训练水平。

与此同时,大学城人民小学以加强思想提升等学习工作,开展课题研究等教科研工作,落实校园联赛等竞赛工作,推动社团体育等常规工作,参加赛课比赛等提升工作为有力抓手,夯实专业体育教师队伍“关键基础”,构建起长效的体育教师成长发展体系。引领这群术业有专攻的体育老师树立高度的事业心、责任感,发挥“一岗双责”的作用,既负责体校运动队日常训练,又推进训练项目与学校体育课程的融合。

此外,大学城人民小学在教育理念、教学方法、教学条件等方面做出努力,为体育教师提供更好的教育教学资源,进一步完善体育师资队伍的建设,切实提高他们的教学质量,还保证体育教师在评优评比、工资待遇、职称评聘等方面享受同等待遇。

一支师德师风高尚、专业技能突出、实践经验丰富、结构层次合理的体育教师队伍,带领学生在体育世界中实现自我的提升与突破,也推动大学城人民小学“体教融合”工作持续向好地发展。

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盘活资源 拓展体教融合发展空间

时光回到今年8月28日,重庆高新区“足球小将优才计划”基地校及重点校授牌仪式在高新区政务大厅会议室举行。

“‘优才计划’是高新区建设校园足球强区系统工程中的顶层设计,是深化‘体教融合’的重要抓手,为高新区校园足球的未来绘制了一幅壮丽的蓝图……”重庆高新区政府服务和社会事务中心主任赖科表示。

据悉,中国足球小将西南分部与重庆高新区足球协会共同推出的校园足球“优才计划”,以打造“三高”足球强区为战略目标,采用“体教融合”模式,树立高新区足球运动教学成果示范高地,打通职业化发展的输送通道,建立未来中国校园足球后备精英人才库。

大学城人民小学以多年来校园足球运动的扎实推进,优异表现成为“足球小将优才计划”4所基地校之一。此次授牌仪式也是学校足球发展的新起点,学校将一如既往保持对校园足球的热爱,致力为足球发展做出贡献。

破解场地、育人、训练等瓶颈,盘活体教融合资源,是大学城人民小学的致力方向。截至目前,该校已经与校外多家训练基地达成合作。

近年来,该校充分利用学科、人才等方面的优势,深度挖掘校园内及其周边的资源,科学合理规划体育场地,强化硬件设施设备建设,与校外俱乐部、训练基地等通力合作,为学校体教融合的工作开展提供了有力的保障。

推进体教融合,大学城人民小学没有单兵作战,而是和家长、社会、相关部门等各形成共识与合力,建立和完善协调联络机制,让学生走出校园、愉悦身心,推动教育和体育的资源真正“活”起来。

大学城人民小学还将努力构建全社会、全周期、全覆盖的青少年体育发展新模式,有效拓展体教融合的发展空间。

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2017年-2020年全国青少年校园足球特色学校,全国青少年校园篮球特色学校,全国啦啦操实验学校,全国啦啦操星级俱乐部,中国滑雪协会越野滑雪(滑轮)项目推广试点学校等5项发展成果。

全国啦啦操比赛冠军11项、亚军1项。重庆市足球比赛一等奖6次、二等奖1次。重庆市越野滑雪(滑轮)比赛团体第一名,获奖23项。重庆市排舞比赛第二名(单项),重庆市射击比赛团体一等奖。重庆市围棋比赛团体一等奖。

全国体育教师技能大赛指导教师一等奖,重庆市体育教师技能比赛一等奖3项,重庆市赛课二等奖1项。体育教师撰写论文获国家级比赛一等奖2项、二等奖1项;重庆市一等奖6项、二等奖7项。体育课题重庆市规划课题1项。

周珣 张骞月 图片由大学城人民小学提供